Lena Hellblom Sjögren den 1 september 2026
Det här är mitt försök att kortfattat gestalta svåra gränsdragningar med betydelse för tusentals barns rättssäkerhet som socialtjänstens utredare samt domstolar ställs inför. Syftet är att förmedla att fördjupade kunskaper, om tvingande kontroll, våld, påverkan, minne, inlärning , neurologiska rön om hjärnans långsamma växt, och om hur man särskiljer ett barns berättigade avståndstagande från en förälder från ett oberättigat avståndstagande, behövs.
pappa pillar
på mig
och tar hårt
i mig
mamma säger
jag inte kan
träffa dig pappa ensam
för du är dum
säger barnet
att pappa
är dum
för att göra
mamma glad
eller för att
barnet är
rädd att träffa
pappa ensam
VEM KAN AVGÖRA DETTA UTAN ATT HA FÖRDJUPADE KUNSKAPER OCH UTAN ATT TA DEL AV ETT STORT EMPIRISKT MATERIAL OM VAD SOM HÄNT BARNET I BARNETS TIDIGARE LIV. VEM KAN AVGÖRA VAD SOM ÄR I BARNETS BÄSTA INTRESSE UTAN ATT UNDERSÖKA FAKTISKA SAKFÖRHÅLLANDEN?